Des élèves au Plateau Central s’initient à la culture maraîchère

Dans une partie d’une superficie d’environ un hectare, où se trouve l’école nationale de Bassin Zim (localité de la 4 e section communale de Hinche, à 128 km au nord-est de la capitale), les écolières et écoliers sont initiés à la culture maraîchère, observe l’agence en ligne AlterPresse.

Filles et fils des paysans, les élèves s’adonnent à la culture de plusieurs variétés de légumes et de fruits.

Choux, kalalou / gombo, tomates, épinards, aubergine, papaye, carottes et beaucoup d’autres plantes potagères envahissent progressivement la cour de l’école.

« C’est pour moi une occasion spéciale de manger des légumes sains… A treize (13) ans déjà, je sais comment cultiver la terre… C’est un exploit pour moi », se félicite l’écolière Joceline Jean, originaire de Papaye (à 7 km de Hinche).
Les élèves du cycle secondaire, celles et ceux du cycle fondamental ainsi que le corps enseignant, toutes et tous y participent

Les aînés préparent les plantes pour la mise en terre, tandis que les petits se chargent de les entretenir. Rien n’est vendu, tout est consommé sur place à travers la cantine de l’établissement scolaire plus connu sous le nom d’école nationale de Bassin Zim.

Saluant cette initiative d’entraînement à la culture mara6ichère, écolières et écoliers de l’établissement souhaitent que tous les établissements scolaires du département du Centre puissent inclure une telle pratique dans leurs curricula.
Pendant que le programme alimentaire mondial (Pam) leur procure des sacs de riz, les élèves de l’école nationale de Bassin Zim n’ont qu’à compter sur les travaux des champs, qu’ils réalisent, pour s’approvisionner en autres produits de consommation quotidienne.
A travers cet apprentissage pratique en agriculture, l’école nationale de Bassin Zim serait devenue le premier établissement du Plateau central, où les élèves font valoir leur enthousiasme à consommer des produits locaux.
« Il est du devoir des parents, des institutrices et instituteurs, d’enseigner aux élèves l’importance de l’agriculture biologique et de les renseigner sur leur mode de consommation », suggère Chavannes Jean-Baptiste, porte-parole du mouvement des paysans de Papaye (Mpp), annonçant l’intégration prochaine d’autres établissements scolaires dans le programme d’apprentissage à la culture maraîchère.
« Nous devons agir comme nos parents. Notre avenir nous concerne et nous devons le construire avec nos propres mains », renchérit, pour sa part, un écolier.
L’activité d’initiation à la culture maraîchère, à l’école nationale de Bassin Zim, est mise en œuvre grâce à l’appui financier de la chaine américaine de restaurants « Hard Rock Coffee » et à un apport technique du mouvement des paysans de Papaye.
Un autre programme, implanté dans le département du Plateau central par le Mpp, intitulé le « pré-kay », préconise la production des fruits et légumes sur de petites parcelles de terre, en ville comme à la campagne.
Créé en 1973 à Papaye (Hinche), le Mpp est surtout connu pour ses multiples plaidoyers, actions et activités de promotion et de lutte en faveur de la production et de la consommation de produits biologiques locaux, par l’intermédiaire d’intrants et d’engrais naturels, mais contre l’importation des produits alimentaires, contre l’utilisation des engrais chimiques et des organismes génétiquement modifiés (Ogm) dans l’agriculture nationale.

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Agriculture en route vers le progres

Le MARNDR travaille au renforcement de ses services phytozoosanitaires.Les directions de santé animale, de protection des végétaux, de quarantaine et de laboratoire sont convoquées par le Ministre Fresner Dorcin et le Secrétaire d'Etat à la Production Animale, Michel Chancy, pour discuter de la nouvelle structure de régulation phytozoosanitaire. La commission mise en place par les autorités du ministère présente ses résultats aux cadres qui font leurs commentaires en vue de rendre fonctionnel l'Unité Phytozoosanitaire. Ces discussions des 22 et 23 mai, à Kaliko permettent à l'Etat Haïtien d'avancer un peu plus des normes internationales en la matière. 
Cette nouvelle structure de l'UPS va faciliter au pays l'accès à une plus grande part aux marchés internationaux et améliorer l'innaucuité des aliments sur les marchés internes

Ministere de l'Agriculture en Haiti

A l'initiative de la Fondation Clinton, le ministre Fresner Dorcin a présenté, ce mardi 26 mai 2015, au forum "Haïti Action Network", les différentes opportunités d'investissement dans le secteur agricole en Haïti

la mecanisation de l'agriculture

 La mécanisation (ou machinisme, connoté négativement) est un processus de développement et de généralisation des machines qui a commencé au xviii^e siècle en Europe. Elle a eu lieu à des époques différentes selon les secteurs, selon les régions et selon les pays. Historiquement, la mécanisation participe de l’industrialisation, car elle bouleverse les méthodes de production, notamment la productivite et les rythmes de travail.

Aspects généraux de l'Agriculture

De nombreux facteurs interviennent dans l’agriculture en favorisant ou perturbant la production agriculture tels que :

1) l’eau sur le plan de la disponibilité au moment opportun mais aussi sur le plan de la qualité (disponibilité de l’eau en quantité et qualité)

2) le climat et ses variations inattendues (chaleur, sècheresse, pluie, calamites climatiques)

3) le sol doit être de bonne qualité, aération, perméable et poreux, fertilité.

4) Les espèces végétales à cultiver (génétique, variété résistantes aux insectes)

5) les prédateurs (parasites, maladies et consommateurs de toutes sortes : végétaux, insectes et autres ravageurs)

6) la mécanisation agricole

Mission de la production Agricole

Pourquoi on a besoin de faire la production agricole ?

La production agricole assure principalement l’alimentation des humains, et des animaux et fournir les matières premières ou intrants agricoles nécessaires pour les industries de transformations agroalimentaires et manufacturières.En outre, l’agriculture produit un nombre important de produits tels que des peaux d’animaux à travers l’élevage, des engrais, des produits destines a l’industrie(éthanol, feuille,chanvre) des plantes vertes et fleurs, du bois. Elle représente un maillon indispensable dans la chaîne agroalimentaire, en lui assurant l’approvisionnement en matières  premières (feuille, oignon, céréale, fruit, et)

Il y a un écrivain français qui déclare que l’agriculture  et l’élevage sont les deux mamelles de la terre à travers lesquelles s’alimentent tous les êtres vivants.

C'est quoi la culture maraichere?

Tout d’abord, pour bien maitriser la culture maraichère, il faut que vous sachiez d’abord ce que c’est l’agriculture.

En définissant, ce que c’est  l’agriculture il faut faire un peu d’histoire sur son origine, l’Agriculture est née avec la mise en terre de semence ou graine par l’homme. Cela  a commencé il y a 10 000 ans au Moyen-Orient, en Iran, en Méso-Amérique ainsi qu’en Nouvelle-Guinée .C’est ce que l’on a appelé la révolution néolithique.

Malgré l’exode rural massif contemporain, la population agricole active serait d’environ 1.34 milliard de personnes soit près de 43% de la population active mondiale. Cela signifie que l’agriculture est une science ancienne.

D’où venant la définition de l’agriculture, (du latin agricultura) est un processus par lequel les hommes aménagent leurs écosystèmes pour satisfaire les besoins alimentaires et économiques .Elle désigne aussi l’ensemble des savoir-faire et activités ayant pour objet la culture des terres, et, plus généralement, l’ensemble des travaux sur le milieu naturel permettant de cultiver et prélever des êtres etres vivants,